Projeto Escola Mais Verde

O projeto Escola Mais Verde conta com a participação dos alunos da 3ª e 2ª séries e professores orientadores Arnaldo Pacher Júnior, Evair Eduardo Cipriani, Fernando Oliani e Tuani Daiana Peters dos Santos. Visando promover mudanças de valores, hábitos e de atitudes com a inovação e criatividade, deixando, assim, o ambiente mais agradável através da arborização interna da escola e a construção e manutenção de floreiras e de uma horta. Conhecer o meio ambiente em que vivemos possibilita a criação de um vínculo com a natureza, proporcionando a conscientização e respeito à preservação da natureza, fazendo da escola um exemplo destas mudanças. 

A elaboração do projeto é realizada com materiais recicláveis, plantações de flores que com certeza deixarão a escola mais verde e aconchegante. Desta forma os alunos participarão da melhoria da qualidade dos espaços escolares, mantendo os ambientes mais sustentáveis e ecologicamente favoráveis ao bem-estar escolar.

A horta escolar implantada tem a intenção de ser desenvolvida com o aproveitamento de pequenos espaços e de materiais recicláveis, no cultivo de legumes e verduras. Esse trabalho pretende que os alunos tenham uma melhor relação com a produção orgânica e com o uso de alimentos saudáveis, colaborando na formação de cidadãos conscientes e saudáveis (PORTUGAL, É. d. J. et al. 2019).

  

Lâmpada de Lava

           

Lâmpada de Lava é um experimento químico cativante, pois, com materiais do nosso cotidiano, demonstra as características de algumas substâncias. 

A principal característica que se trabalha nesse experimento é a densidade, visualizando na prática a resposta de muitos "porquês", que as vezes até nós fizemos em nossa jornada. Por que o óleo fica por cima da água? Por que não se misturam? Por que os comprimidos efervescentes soltam bolhas?

Essas e muitas outras perguntas serão resolvidas ao longo das aulas práticas de química.

O experimento em questão consiste em juntar duas substâncias com diferentes polaridades (a água - polar e o óleo - apolar). Por não se misturarem, o óleo fica por cima da água devido a sua densidade ser menor que a água, ou seja, ele é mais leve.

O comprimido reage em água e libera gás carbônico; esse gás atravessa o óleo trazendo um pouco de água junto, assim quando a bolha explode na superfície a água volta a descer, fazendo um efeito que encanta aos olhos.

Aula prática de Química

Professora: Ana Carla

Turma: 1ª série NEM

"Escola cria projeto que incentiva o desenvolvimento por meio da música"

Confira a matéria no Portal Educa SC "Escola cria projeto que incentiva o desenvolvimento por meio da música" para saber mais sobre o projeto de música desenvolvido na nossa escola:

👉https://educasc.com.br/portal/educacao/desenvolvimento-por-meio-da-musica/

Alunos das Oficinas de Linguagens visitam o Teatro Carlos Gomes

 No dia 10 de maio, os alunos que participam da Oficina de Teatro realizaram uma viagem de estudos até o Teatro Carlos Gomes, no município de Blumenau. Esta oficina tem como objetivo agregar aos estudantes mais uma forma de contribuição para a sua formação integral, buscando despertar a criatividade, cooperação, espírito de equipe e protagonismo juvenil.

Assim, “desde que iniciamos os estudos sobre as artes cênicas, visamos instigar em nossos estudantes competências voltadas para a socialização, a comunicação e a inclusão de todos”, comenta a professora Neivane Marize Venturi Grava. “Não temos a pretensão de formarmos atores profissionais, mas sim auxiliar a todos, tanto introvertidos quanto extrovertidos, a se expressarem e se comunicarem com eficiência.”

A professora Neivane ministra a oficina em parceria com o professor Elvis Henrique Wollinger Sobrinho, que aponta os benefícios das atividades desenvolvidas: “Tínhamos alunos que apresentavam certo grau de timidez e inibição no início do ano letivo, afetando também suas relações sociais. Com as práticas de atuação e expressão desenvolvidas na oficina, percebemos nitidamente o avanço da turma nesse sentido”.

A visita ao Teatro Carlos Gomes proporcionou aos alunos uma experiência interativa com as artes cênicas, uma vez que estes puderam conhecer todos os espaços do teatro, desde o hall de entrada, o palco, camarotes, até mesmo passando pelos bastidores e espaços de camarim. “Foi uma experiência completa e muito divertida”, comenta o professor Elvis.

Juntos com o grupo do teatro, os alunos da Oficina de Música da escola, tendo como professoras responsáveis Daiane e Rafaela, também foram convidados a participarem da viagem de estudos para realizarem um laboratório entre as oficinas, pois essas farão uma releitura da obra de Antoine de Saint-Exupéry, “O Pequeno Príncipe”, que envolverá práticas de dramatizações e músicas.

Após a visita ao teatro, os alunos e professores foram até o Parque Ramiro Ruediger para aproveitar a tarde ensolarada fazendo um piquenique e brincadeiras em grupo.